﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>هفته نامه عصر ارتباط | شماره 349</title>
    <copyright>Copyright 2009 by Digital Secure Co. All Rights Reserved.</copyright>
    <link>http://www.asreertebat.com/</link>
    <description>آخرین اخبار آی تی ایران و جهان</description>
    <ttl>5</ttl>
    <item>
      <title>هنوز راه درازي در پيش است</title>
      <description>سرويس گزارش- بررسي جايگاه مراکز آموزش عالي بر اساس رتبه بندي بيومتريک نشان از وضعيت تاسف بار حضور مجازي و تحت وب دانشگاهاي ايراني دارد.

&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;به گزارش عصرارتباط، در آخرين رتبه‌بندي وبومتريک از حدود 8 هزار دانشگاه جهان، دانشگاه تهران به عنوان معتبرترين مرکز علمي‌در ايران در رتبه 873 و دانشگاه صنعتي شريف که اغلب از آن به عنوان يکي از بهترين دانشگاه‌هاي ايران در زمينه فني ياد مي‌شود، در رتبه 1560 قرار دارد. وضع دانشگاه علم و صنعت با رتبه 1968 و دانشگاه شهيد بهشتي با رتبه 1962 نيز زياد جالب به نظر نمي‌رسد. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;براي مشاهده جدول کامل اين رتبه‌بندي مي‌توانيد به اين آدرس مراجعه کنيد:&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt; اگر تا چند سال قبل قدر و منزلت هر مرکز علمي ‌به وزن و اعتبار علمي ‌اساتيد و دانشجويان آن بستگي داشت، امروز نفس حضور در فضاي وب به يکي از شاخص‌هاي مهم در تعيين جايگاه آن‌ها در رتبه‌بندي‌هاي جهاني تبديل شده است. در جهان امروز، وب نه فقط ساختارهاي اجتماعي بلکه حتي شاخص‌هاي رتبه‌بندي علمي‌را نيز دستخوش تغييرات جدي کرده است. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;گرچه اين رتبه‌بندي مثل هر رتبه‌بندي ديگر صرفا بر اساس برخي شاخص‌هاي ويژه صورت گرفته، نمي‌توان آن را حرف اول و آخر در رتبه‌بندي علمي‌ دانشگاه‌ها در نظر گرفت اما يک نکته را نمي‌توان ناديده گرفت و آن اهميت روزافزون شاخص وب در رتبه‌بندي‌هاي علمي‌در سطح جهاني است. مساله ديگر، داستان هميشگي ما يعني دور ماندن از قافله شاخص‌هاي جهاني است. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;رتبه‌بندي وبومتريک که از  2004  سالانه دو بار (يک بار در ماه ژانويه و يک بار در جولاي) حضور وبي حدود 18 هزار نهاد آموزش عالي را در سراسر جهان بررسي مي‌کند. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;اين کار ابتکار يک گروه تحقيقاتي در اسپانيا موسوم به آزمايشگاه سايبرمتريک از اولين سازمان‌هاي تحقيقاتي پايه در اروپا است که در سال 2006 از 126 مرکز و نهاد علمي‌در سراسر اسپانيا تشکيل شد. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;طبق اعلام قبلي، در سال جديد ميلادي، براي ارايه يک رتبه‌بندي جامع، تعداد دانشگاه‌هاي بيشتري مورد بررسي قرار گرفتند که نام 8 هزار از برترين آن‌ها در وب‌سايت اين گروه منتشر شده است. نکته جالب جابه‌جايي برخي کشورها مثل مکزيک، اوکراين، هنگ کنگ يا ترکيه  در اين رتبه‌بندي است که حاکي از توجه جدي آن به مقوله وب و اقدامات لازم براي گسترش نفوذ خود در آن است. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;اهداف و چشم&lt;/b&gt;&lt;b&gt;‌&lt;/b&gt;&lt;b&gt;اندازها&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt; در وب‌سايت گروه تحقيقاتي وابسته به انجمن تحقيقات اسپانيا در بخش توضيحات مربوط به اين رتبه‌بندي آمده است، اهداف اصلي از اين رتبه‌بندي گسترش نشريات اينترنتي، حمايت از طرح دسترسي آزاد به اطلاعات و گسترش دسترسي الکترونيکي به نشريات علمي‌است. از نکات جالب در اين رتبه‌بندي، توجه و تاکيد بر حضور در فضاي مجازي و بي‌توجهي به شاخص‌هاي ديگر مثل تعداد مراجعه به وب‌سايت يا نشريات علمي ‌يا طراحي وب‌سايت‌ها است. دست‌اندرکاران اين رتبه‌بندي معتقدند وب به‌واسطه حضور فراگيرش بيش از ساير رسانه‌ها قادر است آثار علمي ‌دانشجويان و اساتيد را در معرض ديد عموم قرار دهد و همين مساله يکي از معيارهاي اصلي براي سنجش تاثيرگذاري يک دانشگاه در سطح جهاني است. البته پيش از اين نيز رتبه‌بندي‌هاي مشابهي صورت گرفته بودند که مهم‌ترين آن‌ها رتبه‌بندي شانگهاي بود که در آن برخلاف رتبه‌بندي وبومتريک توجه چندانی به معيار حضور در وب چندان نشده است. مثلا در رتبه‌بندي شانگهاي، مسايلي از جمله تعداد جوايز نوبل علمي، ماهيت علوم تدريس شده، تعداد ارجاعات به منابع و وزن علمي ‌اساتيد از جمله شاخص‌هايي بود که جايگاه واقعي هر دانشگاه را در سطح جهاني تعيين مي‌کرد. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;وب و ديگر هيچ&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;بر اساس گفته مسوولان اين رتبه‌بندي، واحد تحليل براي آن‌ها، دومين آموزشي دانشگاه‌ها بوده است. بنابراين فقط دانشگاه‌ها و آن دسته از مراکز علمي ‌که داراي دومين مستقل هستند، مورد بررسي قرار گرفته‌اند. اگر يک نهاد آموزشي بيش از يک دومين اصلي داشته باشد، براي آن  دو يا چند مدخل با آدرس‌های مختلفي در نظر گرفته شده است. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;اولين شاخص وب يا  همان "عامل تاثيرگذاري  وب " (WIF) مبتني بر تحليل لينک‌هايي است که در آن‌ها چند لينک و صفحه خارجي با نسبت يک به يک بين مشاهده‌پذيري و تعداد با هم تلفيق شده‌اند. اين نسبت که براي رتبه‌بندي مورد استفاده قرار گرفته، دو شاخص ديگر را به بخش تعداد اضافه مي‌کند: اول تعداد صفحات که از طريق بررسي تعداد فايل‌ها غني در يک دومين خاص به‌دست مي‌آيند و دوم  تعداد نشرياتي که در طريق پايگاه داده‌هاي گوگل ثبت شده‌اند. در مجموع چهار عامل کمي‌ از طريق موتورهاي جست‌وجو به‌دست مي‌آيند. نکته اصلي در انتخاب اين معيارها، انسجام و ارتباط آن‌ها با يکديگر است. اما معيارها عبارتند از:&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;1) تعداد: منظور تعداد صفحاتي که از چهار موتور جست‌وجو به‌دست مي‌آيند: گوگل، ياهو، لايو سرچ و اگزاليد Exalead.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;2) مشاهده پذيري: منظور مجموع تعداد لينک‌هاي خارجي منحصر به فرد يک سايت که از طريق جست‌وجوي ياهو به‌دست آمده‌اند.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;3) ريچ فايل‌ها: بعد از ارزيابي ارتباط فرمت‌هاي فايلي مختلف با فعاليت‌هاي آکادميک و بررسي حجم آن‌ها، اين فرمت‌ها به عنوان ريچ فايل‌ها انتخاب شدند: ادوبي آکروبات (pdf)، ادوبي پست اسکريپت (ps)، مايکروسافت ورد(doc) و مايکروسافت پاور پوينت (ppt) اين داده‌ها با استفاده از گوگل، ياهو، لايو سرچ و اگزاليد به‌دست آمدند.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;4) اسکالر: منظور گوگل اسکالر است که صفحات و ارجاعات را براي هر دومين آکادميک فراهم مي‌کند. نتايج به‌دست آمده از پايگاه داده‌هاي اسکالر حاوي پايان‌نامه‌ها، گزارش‌ها و ديگر مطالب آکادميک است. اين چهار شاخص در قالب يک فرمول مشخص با هم تلقيق شده‌اند طوري‌که با وجود داشتن وزن‌ها و تاثيرات مختلف از سهميه يک به يک برخوردار هستند. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;ادغام کلي صفحات مبتني بر اين پيش فرض است که يک بازار جهاني جديد براي اطلاعات آکادميک وجود دارد و وب يک عرصه مناسب براي جهاني سازي نهادهاي آکادميک است. حضور قدرتمند و دقيق در وب که امکان ارايه اطلاعات دقيق را از ساختار و فعاليت‌هاي يک دانشگاه ارايه بدهد مي‌تواند باعث جذب دانشجويان و محققان در سراسر جهان شود.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;تعداد لينک‌هاي خارجي که از طريق يک دومين دريافت مي‌شوند معيار خوبي است براي سنجش ميزان مشاهده پذيري و تاثير مطالب منتشر شده است.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;رابطه وب و جايگاه علمي&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;هرچند دست اندرکاران اين رتبه‌بندي خود معترفند که رتبه‌بندي آن‌ها الزاما خالي از نقص نيست اما مروري بر  فهرست دانشگاه‌هاي برتر نشان مي‌دهد که ظاهرا شاخص وب معيار مناسبي براي عيين جايگاه واقعي دانشگاه‌هاي سراسر جهان به لحاظ علمي‌ محسوب مي‌شود. زيرا نتايج آن با تغييرات اندک با آنچه در رتبه‌بندي‌هاي ديگر آمده کم يا بيش مشابه است. مثلا حدود 50 دانشگاه اول اين رتبه را دانشگاه‌هاي آمريکايي و اروپايي تشکيل مي‌دهند که با آنچه در رتبه‌بندي‌هاي ديگر شنيده يا خوانيده‌ايم تطابق مي‌کند. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;اين دانشگاه‌ها در مقايسه با همتايان خود بيشتر قدر و ارزش وب را درک کرده و براي حضور در آن برنامه‌ريزي کرده‌اند. اين رتبه‌بندي مي‌تواند بار ديگر ما را متوجه مشکلات موجود در حضور در فضاي مجازي کند و  يک يادآوري خوبي است براي ما که بدانيم هنوز در اين عرصه راهي طولاني در پيش داريم. در اين عرصه نبايد خود را به مقايسه با کشورهاي منطقه دلخوش کنيم.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;لينک&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href="http://www.webometrics.info/premierleague.html" target="_blank"&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;span style="color: #ffcc00"&gt;http://www.webometrics.info/premierleague.html&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/a&gt;
</description>
      <link>http://www.asreertebat.com/1388/12/15/AsreErtebat_weekly/349/Page/26/?NewsID=6209</link>
      <pubDate>2010-03-07T07:54:26Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>دیگر چه خبر؟</title>
      <description>

&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;امکان جست‌وجوي محلي با گوگل فراهم شد&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;هفته گذشته شرکت گوگل امکان جديد خود را در قسمت جست‌وجو معرفي کرد. به وسيله اين ابزار شما قادر خواهيد بود که نتايج جست‌وجو را به محدوده خاصي محدود کنيد. براي دسترسي به اين ابزار، هنگامي‌که جست‌وجوي خود را انجام داديد، در صفحه نتايج روي Show Options کليک کنيد و از قسمت نمايش داده شده گزينه Nearly را کليک کنيد. حالا ابزارهاي مربوط به آن نمايش داده مي‌شود. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;10 ميليارد موسيقي از iTunes دريافت شد&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;رکورد جديدي در فروشگاه iTunes ثبت شد. هم اکنون بيش از 10 ميليارد موسيقي از زمان تاسيس اين سايت در ژانويه 2001 تاکنون توسط افراد مختلف خريداري و دريافت شده است. 10 ميلياردمين  موسيقي با عنوان « Guess Things Happen That Way » از جاني کش بود که توسط فردي با نام لوئي سولسر خريداري و دريافت شد. اين فرد خوش‌شانس که ساکن ايالت جورجيا هست، برنده کارت هديه 10 هزار دلاري از طرف اپل شد.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;آبنبات دوهفته‌نامه شد&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;دومین شماره هفته‌نامه تخصصی آبنبات منتشر شد. شما با مراجعه به سایت abnabat mag.com می‌توانید به محتوای این هفته‌نامه الکترونیکی که درباره منبع آزاد است دست پیدا کنید. در دومین شماره از این نشریه، نصب گام‌به گام لینوکس، کار با ورد‌پرس، نحوه کار با PPA آموزش داده شده است. همچنین توضیح داده شده که این نشریه قرار است هر دو هفته‌یک‌بار منتشر شود. طراح این سایت بهمن اصغرزاده امین- از نویسندگان عصرارتباط- است.  &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;آدوبي نسخه موبايلي AIR را معرفي کرد&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;شرکت آدوبي از نسخه موبايلي AIR پرده‌برداري کرد. به وسيله AIR اين امکان فراهم مي‌شود که فايل فلش و برنامه وب خارج از مرورگرها قابل اجرا باشند. آدوبي قصد دارد که نسخه بعدي آن را براي سيستم‌عامل اندرويد ارايه دهد. از طريق آن کاربران قادر خواهند بود محتوايي که تا حالا نمي‌توانستند دسترسي داشته باشند را ببينند. براي مثال کاربران مي‌توانند برنامه آکروبات را به صورت آنلاين اجرا کنند و فايل‌هاي PDF را ببينند.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;همکاري ياهو و توييتر&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt; ياهو سرويس جديدش را روي سايتش قرار داد که به وسيله آن کاربران مي‌توانند پيغام‌هاي 140 کاراکتري خود را مستقيما از داخل ياهو ارسال کنند. قبل از اين هم ياهو ارتباط بين شبکه اجتماعي فيس‌بوک و  ياهو را فراهم کرده بود. برخي معتقدند اين اقدام ياهو در پي معرفي سرويس جديد گوگل با نام Buuz صورت گرفته است. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;بالاخره اپرا براي مک هم آمد&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;دسامبر 2009 نسخه 5/10 از مرورگر اپرا که تغييرات زيادي در آن ايجاد شده بود براي سيستم‌عامل‌هاي ويندوز ارايه شد. از آن موقع تاکنون هيچ نسخه جديدي براي اين مرورگر در سيستم‌عامل مک ارايه نشده بود اما بالاخره شرکت اپرا نسخه جديدش را براي کاربران مک نيز ارايه داد. در اين نسخه موتور جاوا اسکريپت تغيير پيدا کرده و پشتيباني از برچسب &amp;lt;Video&amp;gt; اچ تي ام ال 5 ممکن شده است.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;&lt;b&gt;هلو کار خود را کرد&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify; margin: 0in 0in 10pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl" dir="rtl"&gt;هفته گذشته همزمان با روز ملي حمايت از حقوق مصرف کننده از چندين شرکت که در حوزه‌هاي مختلف اقتصادي فعاليت مي‌کنند، تقدير شد. در بين اين شرکت‌ها، طرفه نگار تنها شرکت توليدکننده نرم‌افزار بود که توانست گواهينامه رعايت حقوق مصرف کننده را نصيب خود کند. شرکتي که با فروش نرم‌افزارهاي حسابداري اش موسوم به "هلو" در ميان فعالان اين صنف شناخته شده است.&lt;/p&gt;
</description>
      <link>http://www.asreertebat.com/1388/12/15/AsreErtebat_weekly/349/Page/26/?NewsID=6210</link>
      <pubDate>2010-03-07T07:54:26Z</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>