هفته نامه عصر ارتباط | شماره 349

برترين ها به انتخاب کاربران اعلام شدند

2010-03-07T07:54:26Z

مهرداد خدامی Mehrdad@ictnews.com

سرویس جهان- وب‌سايت About.com امسال نيز بنا بر سنت قديمي‌ سالانه خود در بخش‌هاي مختلف، يک نظرسنجي در ميان خوانندگانش برگزار کرد.

در اين نظرسنجي‌ها، خوانندگان نظر خود را درباره نامزدهاي هر بخش اعلام مي‌کنند و مدتي بعد از اتمام نظرسنجي، بهترين‌ها در هر بخش اعلام مي‌شوند. براي نمونه، پيام‌رسان ياهو جزو نامزدهاي سال 2009 براي بهترين پيام‌رسان بود و در نهايت نيز توسط خوانندگان به عنوان بهترين پيام‌رسان انتخاب شد.

امسال اين نظرسنجي در قالب 10 شاخه اصلي و حدود 70 زير شاخه درباره مباحث و برنامه‌هاي مرتبط با رايانه از تاريخ يکم تا بيست و چهارم فوريه برگزار شد. لازم به ذکر است که نتايج اين نظرسنجي در روز اول مارس منتشر شدند. به دليل گستردگي شاخه‌ها ما نمي‌توانيم تمام شاخه‌ها و برگزيدگان آن‌ها را معرفي کنيم و فقط به چند تا از مهم‌ترين‌ها اشاره مي‌کنيم. توجه کنيد به دليل اين‌که درصدها رند شده‌اند، شايد مجموع درصد‌هاي هر بخش 100 نشود. شما براي مشاهده نتايج کامل مي‌توانيد به آدرس زير مراجعه کنيد:

قبل از پرداختن به نتايج نظرسنجي امسال، بد نيست با وب‌سايت About.com کمي ‌بيشتر آشنا شويم. اين وب‌سايت در واقع محصول مشترک صدها کارشناس علاقه‌مند به تبادل اطلاعات با ديگران است و ماهانه بيش از 60 ميليون بازديدکننده دارد و براي هر سوال فني يک پاسخي وجود دارد. به قول معروف از شیر مرغ ‌تا جان آدمیزاد در اين وب‌سايت موجود است. در تاريخچه اين وب‌سايت آمده است که اولين بار در سال 1996 در قالب يک همکاري دوستانه راه‌اندازي شد اما در سال 2005 زير نظر موسسه نيويورک تايمز درآمد. امروزه اين وب‌سايت يکي از 15 وب‌سايت توليدکننده محتواي ديجيتالي در سطح جهان محسوب مي‌شود. در واقع همين گرايش عمومي‌ به اين وب‌سايت است که نظرسنجي‌هاي آن را براي عموم مهم و تاثيرگذار کرده است.

اما برگرديم به نظرسنجي؛ نکته جالبي که در مورد شاخه‌هاي اين نظرسنجي جلب نظر مي‌کند اين است که گوگل به عنوان يک شاخه اصلي همراه با 7 زير شاخه در نظر گرفته شده بود. براي نمونه زير شاخه‌اي با نام بهترين برنامه رايگان براي سيستم‌عامل Android وجود دارد که باز هم در اين بخش اپرا ميني با گرفتن 77 درصد آرا در رتبه نخست قرار دارد. همچنين ابزار برتر گوگل بعد از موتور جست‌وجوگر و سرويس جي‌ميل، ابزار نقشه (Map) بود که 36 به آن راي داده شده بود.

شاخه پيام‌رسان‌ها شامل 8 زير شاخه بود. در زير شاخه بهترين پيام‌رسان‌ها، امسال ياهو مسنجر نامزد نبود اما پيام‌رسان Miranda با 31 درصد در جايگاه اول و بعد از آن NumBuzz در جايگاه دوم قرار گرفتند. اما NumBuzz در بخش بهترين پيام‌رسان موبايلي و همچنين بهترين طراحي پيام‌رسان با 50 درصد اول شد.

گروه طراحي پيام‌رسان NimBuzz با کسب 52 درصد آراي خوانندگان به عنوان بهترين گروه توسعه‌دهنده پيام‌رسان برگزيده شد.

در زيرشاخه بهترين چت روم، ياهو جزو نامزدها بود؛ اما با کسب‌26 درصد آرا دوم شد و چت روم Groups.im با کسب 67 درصد رتبه اول را از آن خود کرد. ابزار Brosix Screenshot با به‌دست آوردن 60 درصد آرا به عنوان بهترين ابزار پيام‌رسان‌ها انتخاب شد.

در بخش اينترنت و در زير شاخه بهترين وب‌سايت طنز، I Can Has Cheezburger با 70 درصد اول شد. ويکي‌پديا به عنوان بهترين وب‌سايت منبع برگزيده شده است. اما نتيجه جالب در اين بخش مربوط به بهترين موتور جست‌وجوگر بود. در اين بخش گوگل دوم شد و SurfCanyon.com با چند درصد بيشتر اول شد. وب‌سايت Tratoz با 60 درصد بهترين وب‌سايت براي سفر و موارد مربوط به آن انتخاب شده است. پيشنهاد مي‌کنم که حتما يک بار به آن سر بزنيد.

در بخش بهترين مرورگر موبايل، اپرا ميني با 37 درصد در جايگاه اول و اپرا موبايل، به عنوان خواهر اپرا ميني با 28 درصد در جايگاه سوم قرار گرفت. کاربران هميشه از تبليغات موجود در سايت‌ها متنفر هستند و اين در انتخاب بهترين اضافه شونده (Add-on) براي مرورگر نيز مشهود است و اضافه شونده AdBlock Plus با 62 درصد آرا به عنوان بهترين اضافه شونده انتخاب شد.

اما بهترين برنامه اضافه شونده امنيتي براي مرورگر اضافه شونده، NoScript است با درصد 61 درصد بين 5 نامزد اين بخش در جايگاه نخست قرار گرفت. با استفاده از اين اضافه شونده هنگامي‌که يک صفحه بارگذاري شد، اجازه بارگذاري صفحات اضافي يا کد‌هاي اضافي را نمي‌دهد و فقط هنگامي‌که کاربر اين اجازه را صادر کند، عمل خواهد کرد. اما بهترين سرويس ايميل رايگان هيچ سايتي جز سرويس Gmail شرکت گوگل نبود. اين سرويس با به دست آوردن 45 درصد آرا در رتبه نخست و سرويس ايميل ياهو با 18 درصد در مکان دوم قرار گرفت.

تفاوت قدرت در اينجا معلوم مي‌شود! وب‌سايت برتر درباره سرگرمي‌کودکان Webkinz.com با 46 درصد انتخاب شد.

مجموعه iWork ’09 در زير شاخه بهترين مجموعه Office براي سيستم‌هاي مک برگزيده شد و مجموعه آفيس شرکت مايکروسافت براي مک در بين 4 نامزد جايگاهي بهتر از سومي ‌پيدا نکرد و رتبه چهارم فقط يک درصد از آن کم‌تر راي آورد!

بخش بهترين موبايل شامل 5 نامزد از شرکت‌هاي مختلف بود؛ رتبه اول که اختلاف قابل توجهي با رتبه دوم داشت، مدل Sprint از شرکت HTC بود که توانسته بود 81 درصد آرا را به خود اختصاص دهد. اين گوشي از سيستم‌عامل اندرويد (Android) گوگل بهره مي‌برد.

گوشي جايگاه دوم که 6 درصد خوانندگان به آن راي دادند، iPhone مدل 3Gs از شرکت اپل بود. مکان سوم به صورت مشترک به موتورولا مدل Droid و گوشي N97 نوکيا تعلق گرفت. Droid دومين گوشي است که با سيستم‌عامل اندرويد وارد بازار شده و در نهايت رتبه آخر به گوشي Bold 9700 ساخت شرکت BlackBerry تعلق گرفت که 2 درصد آرا را به خود اختصاص داد.

گوشي ديگر HTC که آن هم از اندرويد استفاده مي‌کند و صفحه کاملا لمسي دارد Droid Eris نام دارد که به عنوان بهترين گوشي خوش قيمت با 26 درصد آرا انتخاب شد. اين گوشي تنها 99 دلار و 99 سنت قيمت دارد. در اين بخش، گوشي Curve شرکت BlackBerry در جايگاه دوم قرار گرفت که 23 درصد به آن راي دادند. اما مدل Omnia سامسونگ تنها با اختلاف يک درصد سوم شد و iPhone مدل 3G با 18درصد چهارم شد.

8 درصد هم به BlackJack II سامسونگ راي دادند.

اما بخش بهترين مرورگر دارای 5 نامزد بود: گوگل کروم، موزيلا فايرفاکس 3.5 / 3.6 ، مايکروسافت اينترنت اکسپلورر 8، اپرا 10 و در نهايت اپل سافاري 4. درصد‌هاي جالبي در اين بخش پديد آمده است؛ سافاري کم‌تر از يک درصد راي آورده است. در رتبه بالاتر اينترنت اکسپلورر 8 تنها موفق به کسب یک درصد آرا شد. مرورگر بالاتر از آن‌ها کروم بود که 4 درصد به آن راي داده‌اند. اما ما بقي آرا بين دو مرورگر فايرفاکس و اپرا تقسيم شده است.

بر خلاف تصور فايرفاکس 3.5 / 3.6 با 40 درصد در جايگاه دوم و اپرا 10 با 51 درصد به عنوان بهترين مرورگر توسط خوانندگان وب‌سايت About.com انتخاب شده است.

همزيستي مسالمت آميز

2010-03-07T07:54:26Z

مترجم: حسین آغیلی منبع: apcmag.com

مرحله اول: معرفي

سناريو: شما مي‌خواهيد "ويندوز XP" را روي دستگاه‌تان (که هم اکنون روي آن اوبانتو نصب شده است) در کنار سيستم‌عامل لينوکس نصب کنيد.

دستور کار: ما فضايي را در قسمت مربوط به لينوکس براي نصب XP ايجاد مي‌کنيم. رابط نصب XP هنگام نصب همزمان، عملکرد بسيار ضعيفي دارد و GRUB را به طور کامل بازنويسي مي‌کند. ما GRUB را دوباره روي بخش MBR نصب مي‌کنيم و آن را براي نصب همزمان اوبانتو و ويندوز XP آماده مي‌کنيم.

مرحله دوم: تهيه پشتيبان از منوي راه‌اندازي GRUB

مهم نيست که شما از چه رابط نصبي استفاده مي‌کنيد، مهم اين است که ابتدا از رابط نصب خود پشتيبان تهيه کنيد. اين نکته از آن جهت اهميت دارد که از دست دادن رابط نصب بسيار ممکن است و در صورتي‌که شما نتوانيد پس از حذف، دوباره آن را بازنويسي کنيد، مجبور خواهيد بود دوباره تمامي‌ مراحل نصب اوبانتو را طي کنيد.

ابتدا اوبانتو را راه‌اندازي کنيد و سپس به Application، Accessories و پس از آن Terminal برويد. سپس اين عبارت را در آنجا تايپ کنيد:

sudo gedit/boot/grub/menu.lst

اين فايل متني محتوي تمامي ‌اطلاعاتي است که GRUB براي ايجاد گزينه‌هاي مختلف راه‌اندازي از آن‌ها استفاده مي‌کند. کمي‌ پايين‌تر تمامي ‌مدخل‌هاي موجود بين عبارات “## ##End Default Option##” و “###END DEBIAN AUTOMATIC KERNELS LIST” گزينه‌هاي راه‌اندازي لينوکس هستند.

با رفتن به File، سپس save as و تغيير دادن مسير انتخابي يک نسخه پشتيبان از اين فايل تهيه کنيد يا يک کپي کامل از محتويات بگيريد و آن را در يک فايل متني جديد ذخيره کنيد. اگر مي‌توانيد، نسخه پشتيبان را روي ديسک قابل جابه‌جايي يا فضاي اينترنتي ايجاد کنيد.

مرحله سوم: ايجاد فضا براي ويندوز XP

حالا ما احتياج به ايجاد فضا روي هاردديسک براي ويندوز XP داريم. براي اين‌کار بايد پارتيشن اصلي اوبانتو را اصطلاحا resize کنيم. (اندازه‌هاي آن را تغيير بدهيم) سيستم را با استفاده از ubuntu live cd (که از اين پس به آن ديسک اوبانتو مي‌گوييم) ري‌استارت کنيد. اين کار به شما امکان دسترسي به ويرايشگر پارتيشن GNOME را مي‌دهد. پس از بارگذاري ديسک، گزينه try ubuntu without any change to your computer را انتخاب کنيد.

پس از بارگذاري دوباره ديسک، به بخش System، Administration و Partition Editor برويد.

روي پارتيشن اصلي که با قالب ext3 فرمت شده (احتمالا بايد به صورت /dev/sda1 باشد) راست کليک کرده و گزينه resize/move را انتخاب کنيد.

لغزنده را از سمت راست حرکت دهيد تا پارتيشن ext3 کوچک شود و يک فضاي خالي روي هارد ايجاد شود. در اين فضا پارتيشن NTFS XP قرار مي‌گيرد. مطمئن شويد که فضاي خالي در نظر گرفته شده براي ويندوز XP کافي باشد. (حداقل 2 گيگابايت- پيشنهادي 5 گيگابايت) سپس روي resize/move کليک کنيد تا گزينش‌هاي تعيين شده، اجرا شوند. پس از آن در صفحه اصلي روي Apply کليک کنيد، تا تغييرات انجام شده، تاييد شوند.

مرحله چهارم: نصب ويندوز XP

سيستم خود را با ديسک ويندوز XP ري‌استارت کنيد و وارد برنامه نصب شويد. متاسفانه ويندوز XP چندان قدرت دستکاري پارتيشن‌ها هنگام نصب را به شما نمي‌دهد. برنامه نصب، دو پارتيشن اوبانتو را شناسايي مي‌کند و بنابراين آن‌ها را به صورت C و E نشان مي‌دهد. فضاي پارتيشن‌بندي نشده باقيمانده هم که براي ويندوز XP در نظر گرفته شده، با حرف F نشان داده مي‌شود.

براي سيستم‌عامل و اکثر برنامه‌هاي ويندوز که ساختار و کدگذاري صحيحي دارند، اين مساله يک مشکل به حساب نمي‌آيد. برخي از برنامه‌هاي قديمي ‌C را به عنوان پارتيشن سيستم در نظر مي‌گيرند، که اين ممکن است باعث افزايش پيام‌هاي Erorr شود. راه‌هايي براي تغيير حرف پارتيشن سيستم وجود دارد، اما در اين سناريو انجام اين راه‌ها نياز به شجاعت دارد.

براي کاهش احتمال آسيب ديدن سيستم، XP پارتيشن لينوکس را به عنوان پارتيشن فعال سيستم مشخص مي‌کند و شروع به نصب نمي‌کند مگر اين‌که تشخيص بدهد اين پارتيشن غير فعال است.

مرحله پنجم: برگرداندن رابط نصب GRUB به حالت اوليه

پس از نصب XP با خوشحالي مي‌بينيد که ويندوز راه‌اندازي مي‌شود اما اثري از اوبانتو نخواهيد يافت. براي برگرداندن GRUB به وضعيت رابط نصب سيستم، نياز است که دوباره آن را روي MBR (master boot record) نصب کنيم.

سيستم را با ديسک اوبانتو راه‌اندازي کنيد و گزينه "Try ubuntu without any change to your computer" را بزنيد.

ابتدا Application سپس Accessories و پس از آن Terminal را باز کنيد.

براي ورود به حالت پيکربندي GRUB عبارت sudo grub را تايپ کنيد و Enter را بزنيد. سپس فرامين زير را به ترتيب تايپ کنيد:

- (Root (hd0,0

- (Setup (hd0

- Quit

- Exit

سيستم را ري‌استارت کنيد. حالا شما به رابط نصب GRUB دست يافته‌ايد.

اوبانتو را راه‌اندازي کنيد و يک Terminal ديگر باز کنيد. سپس عبارت مقابل را تايپ کنيد: Sudo gedit/boot/ grub/menu.lst به پايين فايل برويد و stringهاي زير را تايپ کنيد:

Title windows XP

(root (hd0,1

makeactive

chainloader +1

فايل را ذخيره کنيد و سيستم را ري استارت کنيد. وقتي که رابط GRUB آغاز به کار کرد براي رفتن به منوي راه‌اندازي دکمه ESC را بزنيد.

ويندوز XP آخرين گزينه است. آن را انتخاب کنيد. با اين کار XP بارگذاري مي‌شود.

اگر مي‌خواهيد منوي GRUB همواره در دسترس باشد، دوباره اوبانتو را راه‌اندازي کرده و فايل MENU.LST را ويرايش کنيد.

string متني hiddenmenu را بيابيد و آن را به #hiddenmenu تغيير دهيد.

براي افزايش timeout منو، آن را از حالت پيش‌فرض timeout3 به مقدار مناسب تغيير دهيد.

راهنماي قدم به قدم نصب لينوکس بر سيستم داراي ويندوز XP (بدون نياز به اطلاعات قبلي از لينوکس)

مرحله اول: معرفي

سناريو: شما احتياج به ساده‌ترين راه براي نصب همزمان XP و لينوکس داريد. در حال حاضر شما ويندوز XP را روي سيستم خود داريد و مي‌خواهيد اوبانتو را در کنار آن نصب کنيد.

دستور کار: در اين آموزش ما مي‌خواهيم از اوبانتو براي ايجاد فضا روي پارتيشن XP استفاده کنيم و سپس رابط نصب GRUB را براي نصب همزمان XP و اوبانتو به کار ببريم.

مرحله دوم: راه‌اندازي اوبانتو با استفاده از ديسک راه‌اندازي

همان طور که گفته شد، ما فرض مي‌کنيم که XP هم اکنون روي سيستم نصب شده است، بنابراين وارد مراحل نصب آن نمي‌شويم. همچنين ما فرض مي‌کنيم که XP روي يک پارتيشن NTFS نصب شده که تمام حجم ديسک را اشغال کرده است.

يک نکته جالب توجه: اوبانتو مشکلي براي خواندن پارتيشن‌هاي NTFS ندارد، بنابراين گزينه موجود براي پيکربندي سيستم اين است که يا يک پارتيشن NTFS ديگر ايجاد کنيم که تمام اطلاعات را براي دسترسي هر دو سيستم‌عامل در خود جا دهد و يا اين‌که از يک هارد ديگر استفاده کنيم که آن هم با قالب NTFS فرمت شده باشد.

نصب اوبانتو

شما به آخرين نسخه فايل desktop ISO از اوبانتو احتياج داريد. شما مي‌توانيد اين فايل را از وب‌سايت اوبانتو و از يکي از لينک‌هاي متعدد پيشنهادي دانلود کنيد. پس از دانلود ISO براي ساخت ديسک راه‌اندازي اوبانتو آن را روي ديسک فشرده رايت کنيد - با اين ديسک سيستم را راه‌اندازي کنيد و از منوي راه‌اندازي گزينه install ubuntu را انتخاب کنيد.

پس از آن‌که ديسک اوبانتو بارگذاري شد در صفحه خوش‌آمدگويي، زبان خود را انتخاب کنيد و forward را بزنيد. در صفحه where are you مکان خود را انتخاب کنيد و باز هم forward را بزنيد.

در صفحه بعدي پس از انتخاب طرح مناسب صفحه کليد forward را بزنيد.

مرحله سوم: ايجاد فضا روي ديسک براي اوبانتو

پس از آن، اوبانتو تقسيم‌کننده ديسک را بارگذاري مي‌کند تا درباره مکان نصب تصميم‌گيري کند. گزينه پيش‌فرض آن است که اوبانتو پارتيشن NTFS ويندوز XP را براي ايجاد فضا براي نصب اوبانتو، resize کند. شما مي‌توانيد نوار تقسيم‌بندي را براي افزايش يا کاهش مقدار فضاي خالي شده به چپ و راست بکشيد.

پس از آن‌که از انتخاب خود اطمينان حاصل کرديد، forward را بزنيد.

پس از آن اوبانتو از شما مي‌خواهد که تغييرات خود را تاييد کنيد. با کليک continue صفحه ناپديد مي‌شود. حالا دوباره forward را بزنيد.

مرحله چهارم: انجام تنظيمات اوبانتو

در صفحه who are you، جزييات نام کاربري و رمز عبور خود را وارد کرده، forward را بزنيد.

در صفحه migrate documents and settings، اگر اوبانتو حساب کاربري‌اي را براي انتقال بيابد، تنظيمات کاربر را از XP وارد اوبانتو مي‌کند. طبعا اگر چيزي پيدا نکند، گزينه‌اي هم نخواهد بود. تنظيمات مورد نظر خود را انتخاب کنيد و forward را بزنيد.

در صفحه ready to install، خواهيد ديد که حالا اوبانتو به اندازه کافي اطلاعات براي آغاز عمليات نصب دارد.

در خلاصه نشان داده شده زير migrate assistant، بايد windows XP professional همراه با جزييات حساب کاربري انتخاب شده توسط شما نوشته شده باشد.

اين به آن معناست که صرف‌نظر از حساب کاربري‌اي که اوبانتو براي انتقال يافته، قطعا تشخيص داده که ويندوز XP روي پارتيشن ديگر نصب شده است. روي install کليک کنيد.

حالا مراحل نصب را خواهيد ديد. آن را به حال خود رها کنيد تا اوبانتو راه‌اندازي شود. زماني‌که نصب به پايان برسد، سيستم ري استارت خواهد شد. هنگامي‌که منوي راه‌اندازي GRUB نشان داده شد، به آخرين مدخل ليست نگاهي بيندازيد.

بعد از گزينه‌هاي راه‌اندازي اوبانتو، مدخلي با عنوان other operating systems و در زير آن Microsoft windows XP professional وجود دارد. به طور پيش فرض اوبانتو پس از 10 ثانيه راه‌اندازي مي‌شود اما شما مي‌توانيد گزينه XP را انتخاب کنيد. سيستم‌عامل به طور طبيعي راه‌اندازي مي‌شود.

رابط نصب GRUB مسلما بهتر از XP است و قدرت XP براي راه‌اندازي همزمان سيستم‌عامل‌هاي غير مايکروسافت، چندان زياد نيست، بنابراين دلايل چنداني براي بازگشت به رابط نصب XP وجود ندارد. از GRUB لذت ببريد!

هنوز راه درازي در پيش است

2010-03-07T07:54:26Z

سرويس گزارش- بررسي جايگاه مراکز آموزش عالي بر اساس رتبه بندي بيومتريک نشان از وضعيت تاسف بار حضور مجازي و تحت وب دانشگاهاي ايراني دارد.

به گزارش عصرارتباط، در آخرين رتبه‌بندي وبومتريک از حدود 8 هزار دانشگاه جهان، دانشگاه تهران به عنوان معتبرترين مرکز علمي‌در ايران در رتبه 873 و دانشگاه صنعتي شريف که اغلب از آن به عنوان يکي از بهترين دانشگاه‌هاي ايران در زمينه فني ياد مي‌شود، در رتبه 1560 قرار دارد. وضع دانشگاه علم و صنعت با رتبه 1968 و دانشگاه شهيد بهشتي با رتبه 1962 نيز زياد جالب به نظر نمي‌رسد.

براي مشاهده جدول کامل اين رتبه‌بندي مي‌توانيد به اين آدرس مراجعه کنيد:

اگر تا چند سال قبل قدر و منزلت هر مرکز علمي ‌به وزن و اعتبار علمي ‌اساتيد و دانشجويان آن بستگي داشت، امروز نفس حضور در فضاي وب به يکي از شاخص‌هاي مهم در تعيين جايگاه آن‌ها در رتبه‌بندي‌هاي جهاني تبديل شده است. در جهان امروز، وب نه فقط ساختارهاي اجتماعي بلکه حتي شاخص‌هاي رتبه‌بندي علمي‌را نيز دستخوش تغييرات جدي کرده است.

گرچه اين رتبه‌بندي مثل هر رتبه‌بندي ديگر صرفا بر اساس برخي شاخص‌هاي ويژه صورت گرفته، نمي‌توان آن را حرف اول و آخر در رتبه‌بندي علمي‌ دانشگاه‌ها در نظر گرفت اما يک نکته را نمي‌توان ناديده گرفت و آن اهميت روزافزون شاخص وب در رتبه‌بندي‌هاي علمي‌در سطح جهاني است. مساله ديگر، داستان هميشگي ما يعني دور ماندن از قافله شاخص‌هاي جهاني است.

رتبه‌بندي وبومتريک که از 2004 سالانه دو بار (يک بار در ماه ژانويه و يک بار در جولاي) حضور وبي حدود 18 هزار نهاد آموزش عالي را در سراسر جهان بررسي مي‌کند.

اين کار ابتکار يک گروه تحقيقاتي در اسپانيا موسوم به آزمايشگاه سايبرمتريک از اولين سازمان‌هاي تحقيقاتي پايه در اروپا است که در سال 2006 از 126 مرکز و نهاد علمي‌در سراسر اسپانيا تشکيل شد.

طبق اعلام قبلي، در سال جديد ميلادي، براي ارايه يک رتبه‌بندي جامع، تعداد دانشگاه‌هاي بيشتري مورد بررسي قرار گرفتند که نام 8 هزار از برترين آن‌ها در وب‌سايت اين گروه منتشر شده است. نکته جالب جابه‌جايي برخي کشورها مثل مکزيک، اوکراين، هنگ کنگ يا ترکيه در اين رتبه‌بندي است که حاکي از توجه جدي آن به مقوله وب و اقدامات لازم براي گسترش نفوذ خود در آن است.

اهداف و چشم‌اندازها

در وب‌سايت گروه تحقيقاتي وابسته به انجمن تحقيقات اسپانيا در بخش توضيحات مربوط به اين رتبه‌بندي آمده است، اهداف اصلي از اين رتبه‌بندي گسترش نشريات اينترنتي، حمايت از طرح دسترسي آزاد به اطلاعات و گسترش دسترسي الکترونيکي به نشريات علمي‌است. از نکات جالب در اين رتبه‌بندي، توجه و تاکيد بر حضور در فضاي مجازي و بي‌توجهي به شاخص‌هاي ديگر مثل تعداد مراجعه به وب‌سايت يا نشريات علمي ‌يا طراحي وب‌سايت‌ها است. دست‌اندرکاران اين رتبه‌بندي معتقدند وب به‌واسطه حضور فراگيرش بيش از ساير رسانه‌ها قادر است آثار علمي ‌دانشجويان و اساتيد را در معرض ديد عموم قرار دهد و همين مساله يکي از معيارهاي اصلي براي سنجش تاثيرگذاري يک دانشگاه در سطح جهاني است. البته پيش از اين نيز رتبه‌بندي‌هاي مشابهي صورت گرفته بودند که مهم‌ترين آن‌ها رتبه‌بندي شانگهاي بود که در آن برخلاف رتبه‌بندي وبومتريک توجه چندانی به معيار حضور در وب چندان نشده است. مثلا در رتبه‌بندي شانگهاي، مسايلي از جمله تعداد جوايز نوبل علمي، ماهيت علوم تدريس شده، تعداد ارجاعات به منابع و وزن علمي ‌اساتيد از جمله شاخص‌هايي بود که جايگاه واقعي هر دانشگاه را در سطح جهاني تعيين مي‌کرد.

وب و ديگر هيچ

بر اساس گفته مسوولان اين رتبه‌بندي، واحد تحليل براي آن‌ها، دومين آموزشي دانشگاه‌ها بوده است. بنابراين فقط دانشگاه‌ها و آن دسته از مراکز علمي ‌که داراي دومين مستقل هستند، مورد بررسي قرار گرفته‌اند. اگر يک نهاد آموزشي بيش از يک دومين اصلي داشته باشد، براي آن دو يا چند مدخل با آدرس‌های مختلفي در نظر گرفته شده است.

اولين شاخص وب يا همان "عامل تاثيرگذاري وب " (WIF) مبتني بر تحليل لينک‌هايي است که در آن‌ها چند لينک و صفحه خارجي با نسبت يک به يک بين مشاهده‌پذيري و تعداد با هم تلفيق شده‌اند. اين نسبت که براي رتبه‌بندي مورد استفاده قرار گرفته، دو شاخص ديگر را به بخش تعداد اضافه مي‌کند: اول تعداد صفحات که از طريق بررسي تعداد فايل‌ها غني در يک دومين خاص به‌دست مي‌آيند و دوم تعداد نشرياتي که در طريق پايگاه داده‌هاي گوگل ثبت شده‌اند. در مجموع چهار عامل کمي‌ از طريق موتورهاي جست‌وجو به‌دست مي‌آيند. نکته اصلي در انتخاب اين معيارها، انسجام و ارتباط آن‌ها با يکديگر است. اما معيارها عبارتند از:

1) تعداد: منظور تعداد صفحاتي که از چهار موتور جست‌وجو به‌دست مي‌آيند: گوگل، ياهو، لايو سرچ و اگزاليد Exalead.

2) مشاهده پذيري: منظور مجموع تعداد لينک‌هاي خارجي منحصر به فرد يک سايت که از طريق جست‌وجوي ياهو به‌دست آمده‌اند.

3) ريچ فايل‌ها: بعد از ارزيابي ارتباط فرمت‌هاي فايلي مختلف با فعاليت‌هاي آکادميک و بررسي حجم آن‌ها، اين فرمت‌ها به عنوان ريچ فايل‌ها انتخاب شدند: ادوبي آکروبات (pdf)، ادوبي پست اسکريپت (ps)، مايکروسافت ورد(doc) و مايکروسافت پاور پوينت (ppt) اين داده‌ها با استفاده از گوگل، ياهو، لايو سرچ و اگزاليد به‌دست آمدند.

4) اسکالر: منظور گوگل اسکالر است که صفحات و ارجاعات را براي هر دومين آکادميک فراهم مي‌کند. نتايج به‌دست آمده از پايگاه داده‌هاي اسکالر حاوي پايان‌نامه‌ها، گزارش‌ها و ديگر مطالب آکادميک است. اين چهار شاخص در قالب يک فرمول مشخص با هم تلقيق شده‌اند طوري‌که با وجود داشتن وزن‌ها و تاثيرات مختلف از سهميه يک به يک برخوردار هستند.

ادغام کلي صفحات مبتني بر اين پيش فرض است که يک بازار جهاني جديد براي اطلاعات آکادميک وجود دارد و وب يک عرصه مناسب براي جهاني سازي نهادهاي آکادميک است. حضور قدرتمند و دقيق در وب که امکان ارايه اطلاعات دقيق را از ساختار و فعاليت‌هاي يک دانشگاه ارايه بدهد مي‌تواند باعث جذب دانشجويان و محققان در سراسر جهان شود.

تعداد لينک‌هاي خارجي که از طريق يک دومين دريافت مي‌شوند معيار خوبي است براي سنجش ميزان مشاهده پذيري و تاثير مطالب منتشر شده است.

رابطه وب و جايگاه علمي

هرچند دست اندرکاران اين رتبه‌بندي خود معترفند که رتبه‌بندي آن‌ها الزاما خالي از نقص نيست اما مروري بر فهرست دانشگاه‌هاي برتر نشان مي‌دهد که ظاهرا شاخص وب معيار مناسبي براي عيين جايگاه واقعي دانشگاه‌هاي سراسر جهان به لحاظ علمي‌ محسوب مي‌شود. زيرا نتايج آن با تغييرات اندک با آنچه در رتبه‌بندي‌هاي ديگر آمده کم يا بيش مشابه است. مثلا حدود 50 دانشگاه اول اين رتبه را دانشگاه‌هاي آمريکايي و اروپايي تشکيل مي‌دهند که با آنچه در رتبه‌بندي‌هاي ديگر شنيده يا خوانيده‌ايم تطابق مي‌کند.

اين دانشگاه‌ها در مقايسه با همتايان خود بيشتر قدر و ارزش وب را درک کرده و براي حضور در آن برنامه‌ريزي کرده‌اند. اين رتبه‌بندي مي‌تواند بار ديگر ما را متوجه مشکلات موجود در حضور در فضاي مجازي کند و يک يادآوري خوبي است براي ما که بدانيم هنوز در اين عرصه راهي طولاني در پيش داريم. در اين عرصه نبايد خود را به مقايسه با کشورهاي منطقه دلخوش کنيم.

لينک

http://www.webometrics.info/premierleague.html

تاريخ ايران در بريتانيا

2010-03-07T07:54:26Z

محیا برکت Barkat@ictnews.ir

سرويس وبگاه- "شاه مي‌خواست به بريتانيا برود اما بريتانيا قبول نکرد" اين همان تيتري است که از اسناد محرمانه دولت انگلستان گرفته شده و حالا اجازه انتشار يافته تا مجرايي براي بررسي روزهاي خاک خورده تاريخ باشد.

انتشار اسناد منتشر نشده آرشيو ملي بريتانيا که چندي پيش در لندن در دسترس پژوهشگران قرار گرفت ماجراي جزاير سه‌گانه خلیج‌فارس و تلاش شاه و وزارت خارجه ايران براي احياي مالکيت کشورمان بر این جزاير را هم به تصوير کشيده است. اين اسناد قرار بود در سال 2001 منتشر شود و در دسترس محققان قرار گيرد اما وزارت امور خارجه انگلیس به علت حساس بودن موضوع، انتشار آن را به تعويق انداخته بود.

رونمايي اسناد محرمانه بريتانيا بهانه‌اي شد تا وب‌سايت مرکز آرشيو ملي بريتانيا را مورد بررسي قرار دهيم و آن را با سايت مرکز اسناد انقلاب اسلامي ‌مقايسه کنيم.

عصر ويکتورياي مجازي

اگر چه بريتانيا را به عنوان استعمارگر پير مي‌شناسيم و سياست مکارانه اين کشور ذکاوت روباه را در ذهن ما تداعي مي‌کند اما وب‌سايت مرکز آرشيو ملي اين کشور با اين استعاره‌ها سازگار نیست. به نظر مي‌رسد برقراري ارتباط با مخاطب در محيطي رسمي ‌و از دريچه صميميت اصلي است که گردانندگان اين سايت مورد توجه قرار دادند؛ به طوري‌که مخاطب گمان نمي‌کند قدم در سايتي گذاشته که در فضاي خشک و رسمي ‌دولتي نفس مي‌کشد بلکه مي‌توان با فضا مانوس شد و به اين مجرا به عنوان کتابي تاريخي که روايتي داستان گونه دارد نگريست.

در بخش درباره‌ ما سايت به نرمي ‌توضيح داده شده که ما چه کسي هستيم، چه مي‌کنيم و اعضاي ما را چه کساني تشکيل مي‌دهند. در اين بخش فضايي مهيا شده تا مخاطبان آنچه مي‌دانند را با مسوولان در ميان بگذارند و پيشنهادات و انتقادات خود را نيز بيان کنند.

تعاملي بودن اين سايت در همه بخش‌هاي آن مشهود است و با ورود به هر بخش شرايط همکاري مشخص شده است.

در مرکز آرشيو ملي بريتانيا مي‌توان تاريخ را ورق زد و يک هزار سال قبل را در لابه‌لاي صفر و يک‌ها جست‌وجو و اسناد مکتوب اسکن شده را مشاهده کرد. بخشي تحت عنوان آموزش در اين سايت وجود دارد که همچون معلم تاريخ، وقايع تاريخي را از سال 1066 ميلادي تاکنون روايت مي‌کند؛ زبان اين معلم، صوت و تصوير و فيلم است. وقايع تاريخي نيز در قالب جنگ‌هاي داخلي، عصر ملکه ويکتوريا و... طبقه‌بندي شده‌ و از طريق اين اسناد عيني تاريخ بريتانيا به صورت کلاس درس تدريس و کارگاه‌هاي آموزشي (workshop) نيز بر پا مي‌شود.

بر اساس آنچه در سايت ذکر شده، يک ميليون و 680 هزار محتواي موجود در آن در سال 9 -2008 دانلود شده است.

بخش تماس با ما صرفا شامل يک آدرس و شماره تلفن نيست بلکه قيد شده اگر نتوانستيد سند مورد نظر خود را پيدا کنيد چه کنيم. نحوه مراجعه حضوري، ساعت‌هاي ارتباط با بخش‌هاي مختلف و گروه اجرايي توضيح داده شده است. همچنين امکانات محل (حتي جاي پارک ماشين در مرکز آرشيو ملي بريتانيا) مشخص شده است.

جاذبه‌هاي صوتي و تصويري در جاهاي مختلف سايت مشهود است. در بدو ورود به سايت از وجود يک هزار سند صوتي دولتي مطلع مي‌شويم و پادکست و ويديو نيز در همان صفحه به چشم مي‌خورد. امکان جست‌وجوي اسناد ضبط شده نيز بر اساس مکان و اشخاص و موضوع فراهم شده است. خريد اينترنتي نيز از ديگر امکانات اين سايت است که امکان خريد آثار و کتاب‌هاي منتشر شده مرکز را فراهم مي‌کند.

روزهاي سفيد و سياه ايران

مرکز اسناد انقلاب اسلامی ما را به جايي مي‌برد که انتظار مي‌رود در آن بتوان وقايع دهه‌هاي پيشين را جست‌وجو کرد و روزهاي سفيد و سياه را ورق زد، جايي‌که مي‌توان آن را کتاب زمان پنداشت و سوار بر ماشين لحظه‌ها در پيچ و خم تازيانه‌ها و ملايمات روزگار پاره‌اي از حقايق را مستندتر و عيني‌تر ديد. اين انتظاري است که از وب‌سايت مرکز اسناد انقلاب اسلامي‌ مي‌رود و آنچه مشاهده مي‌شود خردتر از آن است که بتواند اين انتظار را برآورده کند.

منوي وب‌سايت مرکز اسناد انقلاب از 8بخش تشکيل شده است. درباره ما به معرفي مرکز، معاونت اطلاع‌رساني، معاونت پژوهشي، معاونت انتشارات، معاونت تاريخ شفاهي و هيات امنا پرداخته است. مقالات، سرمقاله‌ها، اخبار وگفت‌وگوها از ديگر بخش‌هاي سايت هستند که امکاناتي از قبيل نسخه چاپي، معرفي به دوستان، ارسال نظر و فيدخوان را دارند. هر کدام از بخش‌هاي مذکور بخشي را براي جست‌وجوي محتوا در لابه‌لاي سال‌ها و بر اساس موضوع دارند اما آرشيو آن‌ها کامل نيست. در حالي‌که مرکز اسناد انقلاب اسلامي‌از سال 60 فعاليت مي‌کند ولي در بخش جست‌وجوها فقط مي‌توان اسنادي که از سال 74 به بعد منتشر شدند را جست‌وجو کرد.البته در اين ميان دسترسي به همه اسناد نيز ممکن نيست، مثلا از بهمن 74 تا بهمن 75 هيچ رکوردي در ميان مقالات يافته نشد. دسترسي به اسناد پيش از انقلاب از طريق سايت ممکن نيست و اسناد دهه 60 و روزهاي جنگ نيز گويي جايگاهي در وب‌سايت مرکز اسناد انقلاب ندارد.

مدير سايت مرکز در پاسخ به ايميلي مبني بر اين‌که براي دسترسي به اسنادي که در سايت وجود ندارد چه کنيم مراجعه حضوري را پيشنهاد داده است.

انتشارات، طرح‌هاي پژوهشي و تقويم انقلاب از ديگر بخش‌هاي سايت هستند. در انتشارات مي‌توان مشخصات کتاب‌شناسي کتب منتشر شده مرکز را پيدا کرد. معرفي کتاب، امکان خريد اينترنتي، فرستادن لينک و ارسال نظر از ديگر بخش‌هاي انتشارات است. کتاب‌ها نيز بر اساس موضوعات مثل خاطرات، دفاع مقدس، تاريخ اسلام و ... دسته‌بندي شدند. در بخش ديگر، طرح‌هاي پژوهشي نام برده شده و وضعيت طرح براي واگذاري اعلام شده همچنين طرح‌هاي در حال اجرا مشخص شده است. تقويم انقلاب نيز به صورت مختصر برخي از رويدادهاي تاريخي را بيان کرده که اين رويدادها چيزي فراتر از آنچه در تاريخ مدرسه خوانده‌ايم نيست!

آرشيو مركز اسناد انقلاب اسلامي‌ نزديك به يك ميليون و 700 هزار برگ سند نوشتاري، 60هزار قطعه عكس، 200 هزار قطعه نگاتيو، 23هزار ساعت صدا و 15 هزار ساعت تصوير را در بردارد ولي اين اسناد نتوانستند بر صفر و يک‌هاي فضاي مجازي جا خوش کنند.

محتواي سايت به صورت اسناد، تصاوير يا فيلم و صداست. هرچند که محتواي متني بر محتواي صوتي غالب است. بخش تصاوير به صورت گزارش تصويري است. بخش فيلم صرفا شامل دو فيلم اعترافي است و بخش صدا تنها شامل سخنراني امام در فرودگاه مهرآباد مي‌شود.

عملکرد بخش جست‌وجوي سايت مطلوب است؛ به طوري‌که مي‌توان بر اساس کلمه و بخش‌ها به محتواي مورد نظر دست يافت. تماس با مرکز از طريق الکترونيکي، تلفني و آدرس ممکن است و ارسال پست الکترونيکي نيز با پاسخي سريع همراه بود.

مركز اسناد انقلاب اسلامي ‌به عنوان موسسه پژوهشي تاريخ انقلاب اسلامي ‌ايران و به منظور جمع‌آوري اسناد و مدارك مربوط به نهضت امام خميني (ره) جهت انجام تحقيقات مستند تاريخي و سنديت تدوين و نگارش تاريخ انقلاب اسلامي ‌ايران در سال 1360 فعاليت خود را آغاز کرده اما محتواي مجازي اين سايت ناچيزتر از آن است که تاريخ انقلاب را روايت کند.

لوح

هنگام نوشتن اين گزارش حواسمان بود که رونمايي اسناد دولتي بار حقوقي بر دوش دارد و انتظار رونمايي از همه اسناد تاريخي انتظاري بيجا است اما وقتي مشاهده کرديم که در مرکز آرشيو ملي بريتانيا اسنادي پس از سي سال رو نمايي شده اين انتظار در ما شکل گرفت که آيا مرکز اسناد انقلاب نيز توانسته در فضاي مجازي بر اساس رسالت خود عمل کند و اسناد ميان مدت را به تصوير کشد؟

نشاني مرکز اسناد انقلاب اسلامي‌

www.irdc.ir

مرکزآرشيو ملي بريتانيا

www.nationalarchives.gov.uk